大学物理实验

课程详情

本课程内容主要由基础实验、设计性实验和一系列获得诺贝尔物理学奖的实验组成。为了培养学生解决实际问题的能力和创新能力，还开设了近代技术在物理实验中的应用，加大综合性实验、设计性实验在整个物理实验中的比重，为后续的专业课实验和以后研究工作打下扎实的基础。

教学目标

通过本课程教学能使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的训练。培养学生实验能力和良好的实验习惯以及严谨的科学态度。学习用实验的方法去观察、分析、研究物理现象和物理规律。通过实验加深对某些物理现象和规律的认识和理解。本课程是实验教学的入门课程，在培养学生实验技能和实验基础知识之外，还注重学生创新能力的培养，能为后继的实验类课程，以及走向社会后的工作打好基础。

基本要求

1.实验室安全（根据课程提出相应的安全要求）

2.实验准备

学生在实验课前需要预习相关的实验内容和写出预习报告。

3.实验过程

实验过程中独立思考，合理科学的组织实施实验，正确的使用实验仪器器材，允许同学间正常的讨论及良好的同学间的合作关系，规范的实验操作，正确的进行实验数据记录，对实验中出现的问题能进行认真的分析。实验指导教师在实验过程中应及时的解决学生提出的问题，同时对学生在实验过程中的表现作出基本评估。

指导教师要对学生的实验预习情况进行检查，没有预习报告不能做实验。学生实验测得的数据需有指导教师签名认可。

4.实验报告

实验前需要预习相关的教材内容及资料并写好预习报告，预习报告内容包括：实验目的、实验原理、实验内容、实验器材及注意事项。实验后要完成实验报告，撰写的内容包括：数据处理与结果、误差分析、实验心得及思考题。实验报告要求数据记录清楚，数据处理完整。能对该次实验进行基本的误差分析讨论，实验完成后一周内上交实验报告。

教学内容与安排

教学内容与安排

第一次：物理实验绪论课

主要内容：

1.1物理实验的地位和作用

1.2测量及误差

1.3有效数字表示法及运算规则

1.4数据处理

第二~十五次，从下列实验项目中选做十四个。

序号	实验项目名称	学时分配	实验属性	实验类型	每组人数	实验要求	是否为探究性实验
1	用霍尔法测亥姆霍兹线圈磁场	3	基础类	综合性	1	选做	否
2	密立根油滴实验	3	基础类	验证性	1	选做	否
3	万用表的设计	3	基础类	设计性	1	选做	否
4	示波器的应用	3	基础类	综合性	1	必做	否
5	组装整流器.	3	基础类	设计性	1	选做	否
6	电子荷质比的测定	3	基础类	验证性	1	选做	否
7	普朗克常数的测定	3	基础类	验证性	1	选做	否
8	铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线	3	基础类	综合性	1	选做	否
9	交流电路功率因数实验	3	基础类	综合性	1	选做	否
10	声速的测定	3	基础类	综合性	1	选做	否
11	空气密度测定	3	基础类	综合性	1	选做	否
12	旋转液体综合实验	3	基础类	设计性	1	选做	否
13	光电通信传输特性测量	3	基础类	设计性	1	选做	否
14	抛射体运动的照相法研究	3	基础类	设计性	1	选做	否
15	动态法测量材料杨氏模量	3	基础类	设计性	1	选做	否
16	分光计的调整和使用	3	基础类	综合性	1	必做	否
17	棱镜偏向角特性	3	基础类	综合性	1	选做	否
18	双棱镜干涉	3	基础类	验证性	2	选做	否
19	等厚干涉	3	基础类	综合性	1	选做	否
20	迈克尔逊干涉仪的应用	3	基础类	验证性	1	选做	否
21	光速测量	3	基础类	设计性	1	选做	否
22	铁磁材料居里温度测量	3	基础类	设计性	1	选做	否
23	碰撞实验	3	基础类	验证性	1	选做	否
24	用扭摆法测定物体转动惯量	3	基础类	验证性	1	选做	否
25	用双臂电桥测低电阻	3	基础类	综合性	1	选做	否
26	惠斯登电桥	3	基础类	综合性	1	选做	否
27	非平衡电桥	3	基础类	综合性	1	选做	否
28	金属材料杨氏模量的测定	3	基础类	验证性	1	选做	否
29	固定均匀弦振动的研究	3	基础类	设计性	1	选做	否
30	液体表面张力系数测定	3	基础类	设计性	1	选做	否

考核方式

成绩评定

1.实验课的考核方式；每次实验成绩和期末实验理论考试成绩。

2.实验课考核成绩确定：每次实验的平均成绩占课程总成绩的70%，期末实验理论考试成绩占课程总成绩的30%

学生考勤

1．按时上课。迟到15分钟以上者，取消该次实验的上课资格，迟到15分钟以内者，任课教师将按情况对本次实验进行扣分。

2．不早退。认真完成实验内容和要求，只有当教师在数据记录本上签字后，并将实验仪器整理完毕，才可以离开实验室。

3．请假事宜：病假必须要有医院的证明；事假需持学生所在院系负责人签字的请假条。

4．病、事假过后，必须尽快与任课教师联系，将所缺实验补上。

使用教程

使用教材

《大学物理实验Ⅰ》李海洋主编 2014年1月高等教育出版社

课程网站

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