普通物理学实验I（061Z0090）
课程编号： 061Z0090
适用对象： 竺可桢学院本科一、二年级学生
学分： 1.5课时： 48
任课教师： 厉位阳 陈水桥 刘才明
课程详情
本课程内容主要由物理量的测量及误差分析、力学、热学、电磁学等基础实验、设计性实验和一系列获得诺贝尔物理学奖的实验组成。强调实验素养的培养和提高，提高学生分析问题和解决问题的能力。
教学目标
通过本课程教学能使学生在物理实验的基本知识、基本方法和基本技能方面受到较系统的训练。培养学生实验能力和良好的实验习惯以及严谨的科学态度。学习用实验的方法去观察、分析、研究物理现象和物理规律。通过实验加深对某些物理现象和规律的认识和理解。本课程是实验教学的入门课程，在培养学生实验技能和实验基础知识之外，还注重学生创新能力的培养，能为后继的实验类课程，以及走向社会后的工作打好基础。
1.实验室安全（根据课程提出相应的安全要求）
2.实验准备
学生在实验课前需要预习相关的实验内容和写出预习报告。
3.实验过程
实验过程中独立思考，合理科学的组织实施实验，正确的使用实验仪器器材，允许同学间正常的讨论及良好的同学间的合作关系，规范的实验操作，正确的进行实验数据记录，对实验中出现的问题能进行认真的分析。实验指导教师在实验过程中应及时的解决学生提出的问题，同时对学生在实验过程中的表现作出基本评估。
指导教师要对学生的实验预习情况进行检查，没有预习报告不能做实验。学生实验测得的数据需有指导教师签名认可。
4.实验报告
实验前需要预习相关的教材内容及资料并写好预习报告，预习报告内容包括：实验目的、实验原理、实验内容、实验器材及注意事项。实验后要完成实验报告，撰写的内容包括：数据处理与结果、误差分析、实验心得及思考题。实验报告要求数据记录清楚，数据处理完整。能对该次实验进行基本的误差分析讨论，实验完成后一周内上交实验报告。
教学内容与安排
第一次：物理实验绪论课
主要内容：
1.1物理实验的地位和作用
1.2测量及误差
1.3有效数字表示法及运算规则
1.4数据处理
第二~十五次，从下列实验项目中选做十四个。
|
序号 |
实验项目名称 |
学时 分配 |
实验 属性 |
实验 类型 |
每组 人数 |
实验 要求 |
是否为探究性实验 |
|
1 |
用霍尔法测亥姆霍兹线圈磁场 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
2 |
密立根油滴实验 |
3 |
基础类 |
验证性 |
1 |
选做 |
否 |
|
3 |
万用表的设计 |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
|
4 |
示波器的应用 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
必做 |
否 |
|
5 |
组装整流器. |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
|
6 |
电子荷质比的测定 |
3 |
基础类 |
验证性 |
1 |
选做 |
否 |
|
7 |
普朗克常数的测定 |
3 |
基础类 |
验证性 |
1 |
选做 |
否 |
|
8 |
铁磁材料的磁滞回线和基本磁化曲线 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
9 |
交流电路功率因数实验 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
10 |
声速的测定 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
11 |
空气密度测定 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
12 |
旋转液体综合实验 |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
|
13 |
光电通信传输特性测量 |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
|
14 |
抛射体运动的照相法研究 |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
|
15 |
动态法测量材料杨氏模量 |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
|
16 |
分光计的调整和使用 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
必做 |
否 |
|
17 |
棱镜偏向角特性 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
18 |
双棱镜干涉 |
3 |
基础类 |
验证性 |
2 |
选做 |
否 |
|
19 |
等厚干涉 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
20 |
迈克尔逊干涉仪的应用 |
3 |
基础类 |
验证性 |
1 |
选做 |
否 |
|
21 |
光速测量 |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
|
22 |
铁磁材料居里温度测量 |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
|
23 |
碰撞实验 |
3 |
基础类 |
验证性 |
1 |
选做 |
否 |
|
24 |
用扭摆法测定物体转动惯量 |
3 |
基础类 |
验证性 |
1 |
选做 |
否 |
|
25 |
用双臂电桥测低电阻 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
26 |
惠斯登电桥 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
27 |
非平衡电桥 |
3 |
基础类 |
综合性 |
1 |
选做 |
否 |
|
28 |
金属材料杨氏模量的测定 |
3 |
基础类 |
验证性 |
1 |
选做 |
否 |
|
29 |
固定均匀弦振动的研究 |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
|
30 |
液体表面张力系数测定 |
3 |
基础类 |
设计性 |
1 |
选做 |
否 |
考核方式
成绩评定
1.实验课的考核方式；每次实验成绩和期末实验理论考试成绩。
2.实验课考核成绩确定：每次实验的平均成绩占课程总成绩的70%，期末实验理论考试成绩占课程总成绩的30%
学生考勤
1．按时上课。迟到15分钟以上者，取消该次实验的上课资格，迟到15分钟以内者，任课教师将按情况对本次实验进行扣分。
2．不早退。认真完成实验内容和要求，只有当教师在数据记录本上签字后，并将实验仪器整理完毕，才可以离开实验室。
3．请假事宜：病假必须要有医院的证明；事假需持学生所在院系负责人签字的请假条。
4．病、事假过后，必须尽快与任课教师联系，将所缺实验补上。
使用教程
《大学物理实验Ⅰ》 李海洋主编 2014年1月 高等教育出版社
